«ՀԱՆՐԱԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ» ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՔՈՒՄ ԼՐԱՑՈՒՄՆԵՐ և ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ» և «ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ» ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՔՈՒՄ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ» ՀԱ
2012-08-09
Նախագիծ -------------------- Արձանագրային «Հանրակրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքում լրացումներ և փոփո¬խություններ կատարելու մասին» և «Կրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետու¬թյան օրենքում փոփոխություններ կատարելու մասին», Հա¬յաս¬տանի Հան¬¬րա¬պե¬- տու¬թյան օրենք¬ների նա¬խա¬գծերի փաթեթի մասին ------------------------------------------------------------------------------ Ղեկավարվելով «Ազգային ժողովի կանոնակարգ» Հայաստանի Հանրա¬պե¬տու¬թյան օրենքի 53-րդ հոդվածի 4-րդ մասով՝ Հայաստանի Հանրապետության կառավա¬րու¬թյան նախաձեռնությամբ Հայաստանի Հանրապետության Ազգային ժողովի չորրորդ գու¬մար¬ման քննարկմանը ներկայացված «Հանրա¬կրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքում լրացումներ և փոփո¬խություններ կատարելու մասին» և «Կրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետու¬թյան օրենքում փոփոխություններ կատարելու մասին», Հա¬յաս-տանի Հան¬¬րա¬պե¬տու¬թյան օրենք¬ների նա¬խա¬գծերի փաթեթը (Կ-1352-06.03.2012-ԳԿ-010/0 և Կ-13521-06.03.2012-ԳԿ-010/0) ներ¬կա¬յաց¬նել Հայաս¬տանի Հան¬¬րա¬պե¬տության Ազգային ժողով: Ա. Աշոտյան Ամալյա Ենգոյան ___________________ ,, ,, հուլիսի 2012 թ. Աստղիկ Միրզախանյան _____________ ,, ,, հուլիսի 2012 թ. Արթուր Սարգսյան __________________ ,, ,, հուլիսի 2012 թ. ՆԱԽԱԳԻԾ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ԺՈՂՈՎԻ ՆԱԽԱԳԱՀ պարոն ՀՈՎԻԿ ԱԲՐԱՀԱՄՅԱՆԻՆ Հարգելի պարոն Աբրահամյան Համաձայն Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրության 75-րդ հոդվածի և «Ազգային ժողովի կանոնակարգ» Հայաստանի Հանրա¬պե¬տու¬թյան օրենքի 53-րդ հոդվածի 4-րդ մասի` Հայաստանի Հանրապետության կառավարությունը, որպես օրենսդրական նախա¬ձեռ¬նություն, Հայաստանի Հանրապետության Ազգային ժողով է ներկայացնում «Հանրա¬կրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքում լրացումներ և փոփո-խություններ կատարելու մասին» և «Կրթության մասին» Հայաստանի Հանրապետու¬թյան օրենքում փոփոխություններ կատարելու մասին», Հա¬յաս¬տանի Հան¬¬րա¬պե¬տու¬թյան օրենք¬ների նա¬խա¬գծերի փաթեթը (Կ-1352-06.03.2012-ԳԿ-010/0 և Կ-13521-06.03.2012-ԳԿ-010/0): Օրենքների նախագծերի փաթեթին կից ներկայացվում են օրենքների ընդունման հիմնավորումը, օրենքների ընդունման առնչությամբ այլ օրենքների ընդունման անհրա-ժեշտության բացակա¬յության և գոր¬ծող օրենքի փոփոխվող հոդվածների մասին տեղե¬կանք-ները, Հա¬յաստանի Հանրապետության պետական բյուջեի եկամուտների նվազեցման կամ ծախ¬սե¬րի ավելացման մասին Հայաստանի Հանրապետության կառավարության եզրա¬կա-ցությունը, ինչպես նաև օրենքի նախագծի կարգա¬վորման ազդեցու¬թյան գնահա¬տա¬կան-ները: Միաժամանակ հայտնում ենք, որ, նշված օրենքների նախագծերի փաթեթը Հայաս-տա¬նի Հանրապետության Ազգային ժողովում քննարկելիս, Հայաստանի Հանրապետության կա¬ռավարության պաշտոնական ներկայացուցիչ է նշանակվել Հայաստանի Հանրա¬պե¬տու-թյան կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը: Առդիր` _ էջÖ‰ Հարգանքով` ՏԻԳՐԱՆ ՍԱՐԳՍՅԱՆ Նախագիծ ՀԱՅԱUՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ OՐԵՆՔԸ «ՀԱՆՐԱԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՄԱUԻՆ» ՀԱՅԱUՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ OՐԵՆՔՈՒՄ ԼՐԱՑՈՒՄՆԵՐ ԵՎ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԿԱՏԱՐԵԼՈՒ» ՄԱՍԻՆ Հոդված 1. «Հանրակրթության մաuին» Հայաստանի Հանրապետության 2009 թվականի հուլիuի 10-ի ՀՕ-160-Ն օրենքի (այսուհետև՝ օրենք) 1-ին հոդվածում «Uահմանադրությամբ ամրագրված» բառերից հետո լրացնել «բոլորի համար հավասար» բառերըÖ‰ Հոդված 2. Օրենքի 2-րդ հոդվածից հանել «Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության մասին» բառերըÖ‰ Հոդված 3. Օրենքի 3-րդ հոդվածի առաջին մասի` 1. 10-րդ կետը շարադրել նոր խմբագրությամբ և այն լրացնել 10.1-րդ, 10.2-րդ, 10.3-րդ, 10.4-րդ, 10.5-րդ,10.6-րդ և 10.7-րդ կետերով. «10) հատուկ հանրակրթական դպրոց` կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող, ինչպեu նաև հակաuոցիալական վարք դրuևորող uովորողների համար հանրակրթական հիմնական ընդհանուր և (կամ) հանրակրթական հիմնական հատուկ ծրագրեր իրականացնող ուuումնական հաuտատության տեuակ. 10.1) կրթության առանձնահատուկ պայմաններ` անձի հանրակրթական հիմնական ծրագրի յուրացմանը նպատակաուղղված կրթական ծրագրերի և ուսուցման մեթոդների, ուսուցման անհատական տեխնիկական միջոցների, հարմարեցված միջավայրի, ինչպես նաև մանկավարժական, սոցիալական և այլ ծառայությունների ամբողջություն. 10.2) կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձ՝ ուսուցման հետ կապված դժվարություններ, այդ թվում՝ զարգացման ֆիզիկական և (կամ) մտավոր առանձնահատկություններ ունեցող անձ, ում կողմից հանրակրթական հիմնական ծրագրերը յուրացնելու համար անհրաժեշտ է կրթության առանձնահատուկ պայմաններ. 10.3) ներառական կրթութուն` յուրաքանչյուր երեխայի համար, զարգացման առանձնահատկություններին համապատասխան, այդ թվում՝ կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող, անհրաժեշտ պայմանների և հարմարեցված միջավայրի ապահովման միջոցով, Õ
