Շարունակական բովանդակային բարեփոխումներ
2012-01-27
Նախորդ տարի հանրապետության մանկավարժների ու դպրոցականների ծնողների հետ կազմակերպված հանդիպումների ընթացքում, ՀՀ ԿԳ նախարար Արմեն Աշոտյանը խոստացել էր հանրակրթության բնագավառում իրականացվող գործընթացների հիմնական շեշտը դնել բովանդակային բարեփոխումների վրա: Հաշվի առնելով մասնագիտական շրջանակների կարծիքներն ու առաջարկությունները` շարունակվում է հանրակրթության ծրարագրերի բեռնաթափման գործընթացը: ՀՀ ԿԳ նախարարը հաստատել է մի շարք առարկաների չափորոշիչները և ծրագրերը`
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 1-7-րդ դասարանների «Երաժշտություն» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
հանրակրթական հիմնական դպրոցի 8-9-րդ դասարանների «Նախնական զինվորական պատրաստություն» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 1-7-րդ դասարանների «Տեխնոլոգիա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 2-4-րդ դասարանների «Ես և շրջակա աշխարհը»առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 6-9-րդ դասարանների «Ինֆորմատիկա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 1-9-րդ դասարանների «Ֆիզիկական կուլտուրա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը:
Հավելելնք նաև, որ օրերս ՀՀ ԿԳ նախարարի հրամանով հաստատվել էին ևս 11 առարկաների չափորոշիչներ ու ծրագրեր: Ընդհանուր առմամբ հաստատվել է հանրակրթական 17 առարկաների չափորոշիչներ ու ծրագրեր:
հանրակրթական հիմնական դպրոցի 8-9-րդ դասարանների «Նախնական զինվորական պատրաստություն» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 1-7-րդ դասարանների «Տեխնոլոգիա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 2-4-րդ դասարանների «Ես և շրջակա աշխարհը»առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 6-9-րդ դասարանների «Ինֆորմատիկա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը,
Հանրակրթական հիմնական դպրոցի 1-9-րդ դասարանների «Ֆիզիկական կուլտուրա» առարկայի չափորոշիչը և ծրագիրը:
Հավելելնք նաև, որ օրերս ՀՀ ԿԳ նախարարի հրամանով հաստատվել էին ևս 11 առարկաների չափորոշիչներ ու ծրագրեր: Ընդհանուր առմամբ հաստատվել է հանրակրթական 17 առարկաների չափորոշիչներ ու ծրագրեր:
