2012 թվականի ընդունելության քննություններում հեղափոխություն կկատարվի
2010-11-18
2012 թվականին ընդունելության քննություններում հեղափոխություն կկատարվի. առաջարկվում է ստեղծել հայոց լեզվի թեստերի համապատասխան քննական շտեմարան, և հիմնական թեստերը վերցնել միայն այդ շտեմարանիցÖ‰ Նախապես կտրվեն հարցաշարն ու ճիշտ պատասխաններըÖ‰ Հայաստանի Հանրապետության կառավարության այսօրվա նիստին հաջորդած ասուլիսի ժամանակ, ներկայացնելով կրթության ոլորտում հակակոռուպցիոն ծրագրի քայլերը, այսպիսի հայտարարությամբ է հանդես եկել ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն ԱշոտյանըÖ‰
Նրա խոսքով, սա մեխանիզմ է, որն ընդունված է ամբողջ աշխարհումÖ‰ «Սրանով վերջ կտրվի քննությունների ժամանակ առաջացած այն անառողջ իրարանցմանը, որը կապված է թեստերի կազմման, երկիմաստությունների արդյունքում առաջացած խնդիրների հետ»,-ասել է նախարարըÖ‰ Համաձայն այս ծրագրի` բոլոր բուհերում կսահմանվի միասնական քննությունների բովանդակային կազմÖ‰ «Քննությունները կհանձնվեն ունիֆիկացված համակարգերովÖ‰ Հայաստանի համար առաջարկվում է բոլոր բուհերում, բացառությամբ նաև մասնագիտական բուհերի, հանձնել երեք քննություն` հայոց լեզվի քննություն, որը կլինի շտեմարանային տարբերակով, ցանկացած օտար լեզվի ստանդարտիզացված քննություն, ինչպես նաև GRE քննությունÖ‰ Այս քայլերով մենք կբարձրացնենք քննությունների օբյեկտիվությունը և օտար լեզուների իմացության մակարդակը աշակերտների և ուսանողների մոտÖ‰ Իսկ երրորդ քննությունը, որը ևս միջազգայնորեն սերտիֆիկացված թեստերի համակարգ է, թույլ կտա չափել նրանց գիտելիքները մաթեմատիկայի, քիմիայի, ֆիզիկայի, կենսաբանության բնագավառում»,- ասել է Ա. ԱշոտյանըÖ‰
Նրա տեղեկացմամբ, նախարարությունում մշակված հակակոռուպցիոն գործողությունների ծրագիրը կառավարության ղեկավարի հավանությանն է արժանացելÖ‰ Ծրագրի վերաբերյալ քննարկումներ կանցկացվեն` ներառելով քաղաքացիական հասարակության տարբեր ինստիտուտներÖ‰ «Առհասարակ, կոռուպցիոն ռիսկերը կրթական համակարգում հիմնականում երկու տեղ են կենտրոնացված` հանրակրթության ոլորտում, որտեղ այն դրսևորվում է դրամահավաքների ձևով, և որը օրենքով արտոնված չէ, և բուհական համակարգումÖ‰ Բուհերում համապատասխան կոռուպցիոն ռիսկերը ընթացիկ և ավարտական քննությունների ժամանակ են իրենց դրսևորումÖ‰ Ընդունելության քննությունների գործընթացը վերջին տարիներին կտրուկ բարելավվել է. ներմուծվել են ավելի օբյեկտիվ ու թափանցիկ գնահատման մեխանիզմներÖ‰ Եթե դպրոցական և բուհական կոռուպցիայի դեպքում մեր հետազոտությունները չեն արձանագրում դժգոհությունների նվազում, ապա ընդունելության քննություններից դժգոհությունների նվազում վերջին 4 տարվա ընթացքում արձանագրվել է»,- նշել է բանախոսը` հավելելով, որ նախարարության կողմից ներկայացրած ծրագիրը բաղկացած է 16 միջոցառումիցÖ‰ Դրանցից նախարարն առանձնացրել է իրավական բարեփոխումները, կառավարման որակի բարձրացումը, տարածքային կառավարման մարմիններում կրթության համար պատասխանատու ստորաբաժանումների աշխատանքի բարելավումը, նախարարության թափանցիկ, հաշվետվողական ու հրապարակային աշխատանքը և ֆինանսավորման մեխանիզմների հստակեցումըÖ‰ Վերջինս պայմանավորված կլինի դպրոցների, քոլեջների, բուհերի ցույց տված կրթության բարձր որակովÖ‰ Ըստ դրա` նրանք կստանան բարձր գումարային հատկացումներÖ‰ «Իսկ այն կրթական հաստատությունները, որոնք չեն ապահովի կրթության որակ, չեն ստանա համապատասխան ֆինանսավորում»,- տեղեկացրել է Արմեն ԱշոտյանըÖ‰ Նա բարեփոխումների ճանապարհին կարևորել է նաև հասարակության մեջ գիտելիքի արժևորման խնդիրըÖ‰ Նախարարի հավաստմամբ հասարակական արշավ է սկսվելու լրատվամիջոցների օգնությամբ` գիտելիքը որպես արժեք վերադարձնելու համարÖ‰
